PLANES DE USO EN EL COMPUTO EDUCATIVO

Por las limitaciones propias de nuestro laboratorio de informática, me ha sido difícil llevar a cabo algunas actividades de aprendizaje, pero si embargo aprovechando el acceso a Internet podemos utilizar el siguiente plan de uso.

TEMA: QUE ELEMENTOS FORMAN EL HARDWARE DE UNA COMPUTADORA

C 1.3 Identificará los componentes de un sistema de cómputo reconociendo la importancia funcional de cada uno y de la interrelación que guarda entre sí.

1.- CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN META:

Alumnos de 1er semestre, materia Informática 1, grupos: 101, 102, 131,132. Equivale a una población de 164 alumnos.

2.- OBJETIVOS O PROPÓSITOS DEL PLAN DE USO SON:

• Servir como apoyo para la materia de Informática 1, grupos 101, 102,131, 132, lo que equivale a una población de 164 alumnos.

• Lograr que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo al construir su propio conocimiento del hardware en su búsqueda por la WWW.

• Facilitar al alumno la información para su proyecto de componentes de una computadora, la cual tiene un valor del 30% de su calificación del parcial1.

3.- ORIENTACIÓN Y MODALIDAD EDUCATIVA A EMPLEAR

Se trabajara interactivamente alumno, maestro y computadora, permitiendo lograr un mejor desempeño del alumno en el manejo de las tecnologías, permitiendo una sana retroalimentación durante la realización de la actividad de investigación.

TAREAS A REALIZAR:

• Una investigación sobre todos los elementos que forman una computadora.
• Analizar la clasificación de Hardware y Software.
• Buscar todos los conceptos de los elementos de Hardware.
• Investigar la clasificación de los dispositivos de Hardware.
• Al finalizar se realizara el álbum “Elementos que forman un equipo de cómputo”. Identificando claramente los dispositivos periféricos.

PROCESO:

El proceso consta de investigaciones haciendo que conteste a las siguientes preguntas haciendo uso de los recursos.

¿Qué es una computadora?

¿Qué son los componentes físicos?

¿Cuáles son los componentes físicos que forman una computadora?

¿Cuál es la clasificación de los componentes físicos, en cuanto a dispositivos de entrada, de salida, de entrada/salida y de almacenamiento?

4.- REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Y RECURSOS NECESARIOS:

· Computadora con Procesador Intel Pentium 4 1.8 Ghz, Memoria RAM de 256MB, Monitor de 15”, 4 puertos USB, unidad de discos 1.44MB o unidad de CD.

· Módem, y acceso a Internet con al menos una velocidad de 100,0 Mbps

· Libro de Informática 1.

· Audífonos.

· Cuaderno

· Dispositivo de almacenamiento.

· Y visitar los siguientes sitios de Internet.

http://usuarios.lycos.es/wilderrj/link4.htm

http://ciberhabitat.gob.mx/biblioteca/tutoriales/ec/ya_tengo/conocela.htm
http://pchardware.org/
http://exa.unne.edu.ar/depar/areas/informatica/SistemasOperativos/SO5.htm
Dispositivos de entrada
http://entren.dgsca.unam.mx/introduccion/disp_sal.html
http://entren.dgsca.unam.mx/introduccion/disp_e_s.html
http://entren.dgsca.unam.mx/introduccion/disp_alm.html

5.- REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROGRAMA

Se debe contar con los requerimientos técnicos antes mencionados, propios del programa ninguno.

6.- REQUERIMIENTOS DE ESPACIO:

Se necesita contar con uno de los dos laboratorios con los que cuenta la Institución, que las 44 computadoras estén funcionado y que este disponible el uso de Internet.

¿COMO SE EVALÚA LA ACTIVIDAD?

La actividad se evaluara cuando al finalizar, el alumno presente su álbum donde identifique claramente los dispositivos periféricos, el cual tiene un valor del 30% de su calificación parcial.